María Jesús Portillo Zaragoza ofrece un espacio especializado en la evaluación y tratamiento de las dificultades emocionales y conductuales en niños, niñas y adolescentes. Su objetivo es acompañar tanto a los menores como a sus familias en la búsqueda de soluciones que favorezcan el bienestar y el desarrollo personal.
Intervención en la infancia
Durante la niñez aparecen miedos, conductas desafiantes o problemas de adaptación que pueden generar malestar tanto en el menor como en su entorno. En estas etapas, una atención temprana es clave para evitar que las dificultades se agraven con el tiempo.
Áreas habituales de trabajo en la infancia:
Problemas de conducta en casa o en la escuela
Ansiedad, miedos y fobias infantiles
Problemas de sueño y enuresis
Dificultades de relación con iguales
Apoyo en situaciones de cambio familiar (separaciones, duelos, mudanzas)
Intervención en la adolescencia
La adolescencia supone una etapa de grandes transformaciones emocionales, sociales y académicas. Contar con apoyo psicológico puede ayudar a manejar las tensiones propias de este momento vital y prevenir problemas más graves en la vida adulta.
Áreas habituales de trabajo en la adolescencia:
Trastornos del estado de ánimo: tristeza, apatía, síntomas depresivos
Ansiedad social, inseguridad y baja autoestima
Problemas de relación con la familia y compañeros
Estrés académico, desmotivación o fracaso escolar
Dificultades en la gestión de emociones intensas
Situaciones de acoso escolar o ciberacoso
Beneficios de la terapia infantil y juvenil
Promueve un desarrollo emocional equilibrado
Refuerza la autoestima y la confianza en uno mismo
Favorece la adaptación en la familia, la escuela y el entorno social
Ofrece herramientas útiles para afrontar los retos del futuro
La experiencia de María Jesús
Con más de 30 años de trayectoria, María Jesús Portillo Zaragoza ha trabajado ampliamente con población infantil y juvenil, ofreciendo un trato cercano y profesional, en coordinación con las familias, para generar cambios significativos y duraderos.